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Dificultades de aprendizaje en Pontevedra

Obstáculos persistentes en la lectura, la escritura, el cálculo o el estudio que no se explican por falta de capacidad ni de esfuerzo, como la dislexia.

Dificultades de aprendizaje

Hablamos de dificultades de aprendizaje cuando a un niño con capacidad y esfuerzo normales le cuesta de forma persistente leer, escribir, calcular u organizar el estudio. Las más conocidas son la dislexia (lectura), la disgrafía y disortografía (escritura) y la discalculia (matemáticas).

Detectarlas importa porque el niño suele interpretar sus dificultades como «soy torpe» o «no valgo para estudiar», con un coste enorme en autoestima y motivación. Con las estrategias adecuadas, la mayoría puede aprender bien, por un camino algo distinto.

Señales frecuentes

  • Lectura lenta, con errores o sin comprensión pese a la práctica
  • Faltas de ortografía persistentes y escritura costosa
  • Bloqueo con el cálculo y los problemas matemáticos
  • Horas de estudio que no se traducen en resultados
  • Rechazo creciente hacia el colegio o los deberes

Cómo lo trabajamos en Serea

En Serea las dificultades de aprendizaje se valoran en Pontevedra con Sonia Rubianes Amestoy, pedagoga colegiada nº IB.753.26, desde dificultades de aprendizaje y pedagogía.

Preguntas frecuentes

¿Dislexia y TDAH son lo mismo?

No, aunque pueden coexistir y a veces se confunden porque ambos afectan al rendimiento escolar. Una valoración cuidadosa permite distinguir qué está pasando y qué necesita cada niño.

Si esto encaja con lo que os pasa, cuéntanoslo

No hace falta que tengas claro el nombre de nada. Escríbenos y te orientamos hacia el servicio o la persona que mejor puede ayudarte.

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