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Educación Social en Pontevedra

Acompañamiento socioeducativo especializado en autismo, desde el paradigma de la Neurodiversidad — para personas adultas, familias y centros educativos.

Qué es

Un apoyo que parte de cada persona

No hay dos personas autistas iguales, ni dos familias que necesiten lo mismo. Por eso el punto de partida siempre es comprender la realidad concreta de cada persona — sus necesidades, sus fortalezas y las barreras que puede encontrar para participar en sus diferentes contextos — antes de plantear ningún apoyo.

El objetivo: identificar necesidades, reducir barreras y desarrollar apoyos que favorezcan la autonomía, la autodeterminación, la participación, el bienestar y la calidad de vida.

Cómo trabaja

Nuestro enfoque

Paradigma de la Neurodiversidad Especialización en autismo desde este enfoque
Enfoque Centrado en la Familia (ECF)
Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) Y Lenguaje Natural Asistido
Contextos naturales Hogar, centro educativo y comunidad
A quién acompaña

Un apoyo adaptado a cada contexto

El acompañamiento puede dirigirse directamente a la persona adulta, a su familia, o al centro educativo y los profesionales de su entorno — a menudo, a más de uno a la vez.

Personas adultas con autismo

Con cada persona, el punto de partida es siempre el mismo: comprender su realidad concreta antes de plantear ningún apoyo.

  • Autonomía y participación en la vida cotidiana
  • Organización, planificación y adaptación de rutinas y entornos
  • Comprensión y anticipación de situaciones cotidianas
  • Estrategias y apoyos individualizados
  • Autoconocimiento, autodeterminación y toma de decisiones
  • Accesibilidad y participación en los diferentes contextos de la persona

Familias

Ante un diagnóstico reciente, o solo la sospecha de que algo puede estar pasando, las familias necesitan un espacio propio de orientación — no solo información, sino acompañamiento real en el día a día.

Asesoramiento tras el diagnóstico Comprensión de necesidades y fortalezas Estrategias para el día a día Adaptación del entorno Coordinación con otros profesionales

Centros educativos y profesionales

La escuela y el entorno profesional también forman parte del acompañamiento, para que los apoyos no se queden solo en la consulta:

Modalidad

El acompañamiento puede realizarse en despacho o en los entornos naturales de la persona — hogar, centro educativo y comunidad — en función de sus necesidades y de los objetivos de la intervención, previo acuerdo.

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[FALTA: foto]
Logo de Noemí Noya · Educación Social
Profesional

Quién te atiende

Noemí Noya
Educadora Social · Especializada en autismo · Colegiación: CEESGA nº 5202
Graduada en Educación Social · Máster en Educación Especial
Pide tu cita por WhatsApp636 43 78 98
[FALTA: WhatsApp propio de Noemí — usa provisionalmente el del centro]
Preguntas frecuentes

Sobre la educación social en Serea

¿Es un servicio solo para niños?

No. El acompañamiento está pensado especialmente para personas adultas con autismo, además de familias y centros educativos.

¿Sustituye el diagnóstico o el seguimiento médico?

No. Es un acompañamiento socioeducativo, complementario al diagnóstico o seguimiento médico y psicológico. Cuando conviene, se coordina con otros profesionales.

¿Dónde se realiza el acompañamiento?

En despacho o en los entornos naturales de la persona — hogar, centro educativo y comunidad — según cada caso y previo acuerdo.

¿Trabajáis también con centros educativos?

Sí — asesoramiento sobre autismo y neurodiversidad, adaptación de entornos, y coordinación entre familia, centro educativo y otros profesionales.

Serea

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Escríbenos y te ayudamos a valorar si este es el servicio que necesitas.

Dónde estamos

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DirecciónRúa da Oliva, 4, entresuelo, 36001 Pontevedra
Teléfono636 43 78 98 (también WhatsApp)
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